電流がうみ出す力

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2月14日(木) 第5学年の理科で「電流がうみ出す力」の学習を行っています。

これまで学習してきた電磁石をつかっておもちゃを作りました。

モーターが上手く回らず苦戦することもありましたが、だれもが興味をもって楽しみながら取り組みました。

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薬物乱用防止教室

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2月14日(木)  中津川市ライオンズクラブの皆様をお招きし、第6学年の児童を対象に薬物乱用防止教室を行いました。

薬物の種類、薬物による心身の影響、依存性について学んだあとに、グループごとのテーマに沿って交流し合いました。

私たちの回りには、多くの種類の薬物があり、一度薬物を使ってしまうと止められなくなり心身の健康に大きな影響を及ぼすことを学ぶことができました。

誰もが「薬物は絶対ダメ!」という感想をもちました。

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第2回 PTA総会

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2月13日(水) 今年度2回目のPTA役員総会が開催されました。各委員会からは、今年度の活動について報告がなされました。また、来年度新役員の承認が行われました。

今年度の役員の皆様、本当にありがとうございました。来年度の役員の皆様、よろしくお願いいたします。

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第3学年 「店ではたらく人」

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2月13日(水) 第3学年では、社会科の時間に「店ではたらく人」の学習をしています。

実際にスーパーマーケットを見学したときのメモや店内の写真を見ながら、たくさんのお客さんに来てもらうためにはどのような工夫がなされているのかを考え、グループやクラス全体で交流しました。

商品の並べ方を工夫することで買いやすくしたり、たくさんの商品から選んで購入したりするなどの工夫をしていることを学び合うことができました。

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4月の入学に向けて

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2月4日(月) 4月より入学予定のお子様の入学説明会を開催しました。

保護者の皆様には、本校の教育活動について具体的に説明させていただきました。また、社会教育指導員の安藤 広子先生を講師にお招きし、「やる気スイッチ」という演題で、就学前にできることを具体的に教えていただきました。

この入学説明会の実施につきましては、数週間前より本校の5年生が中心となり準備をしてきました。

新入生に渡すメッセージカード作り、遊びの計画、会場の準備など、役割を決めて仲間と協力しながら取り組んできました。

当日も新入生と手をつないで、優しく校舎内の施設を案内する姿が見られ、頼もしく思えます。

きっと、来年度は、最高学年としての自覚をもち、全校をリードしていってくれることでしょう。

新入生の保護者の皆さんは、4月9日の入学式に向けて、1年生になる準備をよろしくお願いします。

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2月のあいさつ運動

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2月1日(金) PTAの皆さんによるあいさつ運動が行われました。

最近は、水たまりが凍るくらいの寒さが続いていますが、爽やかなハイタッチあいさつで一日のスタートを切っています。

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出張授業~中学校は、自分を伸ばす場所~

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1月25日(金) 本校の6年生の多くが進学する第一中学校、第二中学校の先生による出張授業が行われました。

中学校は、自分を伸ばす場所であるというお話しをお聞きしました。

自分を伸ばすためには、

①整理整頓ができる人になろう。

②努力できる人になろう。(あきらめない心をもとう。)

③順序よく物事ができる人になろう。

というお話を具体的な事例を交えながら教えていただきました。

6年生は、あと2ヶ月で卒業し、中学校へ進学することになります。

今日、中学校の先生方から教えていただいたことを実践しながら中学生になる準備を進めてほしいと思います。

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きれいな学校へ

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1月25日(金) 昼休みが終わると20分間掃除に取り組みます。

それぞれの掃除場所に移動し、学校中を一斉にきれいにします。

1年生の教室では、6年生と力を合わせて掃除することで6年生から掃除の仕方を学んでいます。

本校の校舎はとても古いですが、自分が生活する校舎をきれいにすると誰もが気持ちよく生活できるようになります。

これからもきれいな学校であり続けたいものです。

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第2学年 町探検

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1月25日(金) 第2学年で町探検を行いました。

6つのグループに分かれ、地域の和菓子屋さん楽器屋さん写真屋さん花屋さんお土産屋さん薬屋さん見学をしました。

実際にお店の中を見学させていただいたり、お店の方にインタビューをさせていただいたりすることを通して、地域の中の店舗や働いている人の様子を知ることができました。

また、お店の見学を通して、地域にはいろいろなお店があることを知り、興味をもつことができました。

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第6学年 税金って何?

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1月24日(木) 中津川市役所 財務部 税務課の皆様をお招きし、第6学年を対象に租税教室が行われました。

税金の種類使い道など、具体的な事例を交えながら、分かりやすく説明していただきました。

子どもたちの感想の中には、「税金はいいことに使われているので、払いたくはないけれど国のために払っていきたい。」「税金の使われ方がよく分かった。」等の感想が聞かれました。

税は、私たちの暮らしや社会に欠かせない多様な公共サービスを提供していることを知ることができ、有意義な学習をすることができました。

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