1/17(金)

6年生が、税について学ぶ、租税教室を行いました。

もし、税がなかったらというシミュレーションをすることで、税の大切さ、人が共に支え合うことの大切さを学びました。

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書き初め大会

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1月9日(木)

全校児童が日本の伝統文化に親しむことを目的として書き初めを行いました。

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始業式

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1月8日(水)

3学期がいよいよ始まりました。

2年生の児童が3学期の抱負を全校の前で話しました。

全校児童が、学級目標の達成に向かって、自分を高めていってほしいと思います。

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認知症サポート講座

| カテゴリ:6年生 |

12/18(水)

6年生が認知症サポートの方による講座を受講しました。

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付知公民館 図書室見学

| カテゴリ:2年生 |

12/12(木)

2年生が生活科の授業で付知公民館の図書室に行きました。

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紙コップアート

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11/8(金)

「芸術による教育の会」のゼネラルマネージャーを務めている屋嘉部正人さんに来ていただきました。

1万8千個の紙コップを使い、子どもたちと一緒に積んだり並べたりして造形あそびをしました。

これらの紙コップは、屋嘉部先生と一緒に活動した人たちによって絵が描かれた、世界に一つの紙コップたちです。

まず、紙コップを置くと、林や森のように見えました。

次に、一個一個に分けて地面に置くと、海に浮かぶ島のようになりました。

今度は紙コップを積み重ねました。

自分より高く積み上げるために、「手伝うよ。」「一緒にやろう。」と協力したり、アイデアを出し合ったりして、より高いもの、大きいものを創り上げようとするやる気が体育館中に広がりました。

最後には、全ての紙コップを重ねて、大きな円を作りました。

重ねると、人が乗ってもつぶれない強さになることも体感しました。

屋嘉部先生は「積み上げたものが崩れるのは残念だけど、それは挑戦した証だ。崩れた状態も美しい。」と認めてくださいました。

子どもたちが描いた紙コップの分身たちも、先生が次の会場の人たちと出会わせてくれるそうです。

あっという間に2時間経ってしまうほど、楽しい時間となりました。

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校内持久走

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11/6(水)

晴天の下、校内持久走記録会を行うことができました。

運動会が終わってから、朝活動と体育の時間を使って、持久走の練習をしてきました。

はじめは、持久走のコツがわからず、目指していた記録をなかなか出すことができない児童が多くいました。

しかし、何度も練習をし、タイムを縮めることができるようになってきました。

記録会当日は、今までの練習を生かして全力でやりきることができました。

保護者の皆様、応援をしていただきありがとうございました。

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10/18(金)

ふるさと学習は、始まって21年をむかえる、付知南小の大きな行事です。

今年のふるさと学習では、老人クラブの皆様を中心とする、46名の講師の方に来ていただき、ご指導していただきました。

ふるさと学習を行うために、4年生は当日の受付、5年生は前日の会場準備、6年生は茶話会の準備をしてきました。

講師の先生に丁寧に教えていただいて、子ども達は楽しくふるさと学習を行うことができました。

ご指導いただいた講師の皆様、本当にありがとうございました。

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10/2、7

劇団うりんこによる「海彦と山彦」、劇団むすび座による「かくれ山の大冒険」を鑑賞しました。

どちらの作品もドキドキ、はらはらする場面や笑える場面があり、とても楽しく観ることができました。

子ども達からは「面白かったー。」、「もう一回観たい。」という声が聞こえてきました。

劇団うりんこと劇団むすび座のみなさん、楽しい時間をありがとうございました。

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9/28

太陽が雲に隠れ、運動しやすい天気の下、運動会を開催することができました。

スローガンの「全力の花 咲きほこれ」に向けて、日常生活や練習に取り組んできました。

連学の種目では、異学年の人達と相談をし合い、協力してやり切ることができました。

リレーでは、抜いて抜かれてをくり返し、最後まであきらめない姿が見られました。

演技では、体いっぱい使って表現することができました。

運動会スローガン達成に向けて、児童会がいい姿勢、大きな声、時間を守るという3つをレベルアップするために取組をしてきました。

この取組でできるようになったことを、これからもできるように頑張っていきます。

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